Im Zentrum der KI B³-Zusatzqualifikation stehen die Grundlagen der künstlichen Intelligenz, der Datenanalyse, des maschinellen Lernens und der Programmiersprache Python. Die Azubis erarbeiten die Lerninhalte individuell mithilfe einer Lernsoftware und werden dabei von einem Chatbot unterstützt. Wann sie welches Thema bearbeiten, können sie frei entscheiden. „In regelmäßigen Abständen gibt es Online-Termine, bei denen wir uns mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmern der Zusatzqualifikation austauschen und die bearbeiteten Themen wiederholen“, berichtet Lukas van Rossenberg, der bei Reiff eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Systemintegration absolviert und gerade im 2. Lehrjahr ist.

Mehrwert fürs Unternehmen
Gemeinsam mit Robin Hashemi, der sich im 3. Lehrjahr seiner Ausbildung zum Industriekaufmann befindet, wendet er das neue Wissen bereits im Unternehmen an: Lukas van Rossenberg tüftelt an der Digitalisierung des Rücklaufs der Azubiberichte. Robin Hashemi beschäftigt sich mit kostenfreien KI-Tools, mit denen sich die internen Arbeitsabläufe vereinfachen lassen. „Damit schaffen die beiden einen echten Mehrwert fürs Unternehmen“, sagt Laura Nischik.

Positives Feedback zur KI-Zusatzqualifikation gibt es auch von der Reutlinger Karl Mayer Stoll Textilmaschinenfabrik GmbH. Ausbildungsmeister Andreas Dürr hat zwei seiner Azubis dazu angemeldet – und auch sie setzen ihre neuen Kenntnisse schon praktisch in der Firma ein. Nico Vöhringer, Auszubildender zum Elektroniker für Geräte und Systeme im 3. Lehrjahr, befasst sich mit der automatisierten Fehlererkennung mittels KI. Andreas Maier, Azubi im selben Ausbildungsgang und Ausbildungsjahr, setzt sich mit der Frage auseinander, wie sich das Schmierverhalten von Maschinen mittels KI optimieren lässt. Beide erarbeiten derzeit Prototypen, die als Grundlage für weitere Entwicklungen dienen sollen.

Die beiden Azubis mögen nicht nur die Inhalte des Kurses, sondern auch, wie er organisiert ist. „Wir haben viele Freiheiten“, sagt Nico Vöhringer. Andreas Maier ergänzt: „Es ist gut, dass wir alles in unserem eigenen Tempo durcharbeiten können. Wenn ich in einer Woche keine Zeit habe, kann ich dafür in der nächsten Woche mehr machen.“

Ausbildung wird attraktiver
Positiver Zusatzeffekt: „Durch die freie Zeiteinteilung lernen unsere Nachwuchskräfte direkt das selbstständige Arbeiten“, sagt Andreas Dürr. Auch im Hinblick auf das Ausbildungsmarketing sieht er die Zusatzqualifikation positiv. „Wir wollen, dass das Image der Ausbildung allgemein attraktiver wird.  Für viele Unternehmen, auch für uns, wird es immer schwerer, Azubis zu finden. Die besondere Weiterbildungsmöglichkeit ist ein Joker, der am Ende vielleicht den Ausschlag gibt, ob sich jemand für einen Ausbildungsplatz entscheidet.“

Über eines sind sich sowohl Ausbilder als auch Azubis einig: Die Zusatzqualifikation legt einen guten Grundstein für die weitere Karriere. „Das Thema KI wird uns unser ganzes Berufsleben begleiten“, ist sich Nico Vöhringer sicher. „Im Moment lernen wir die Grundlagen. Darauf können wir später aufbauen und uns weiter spezialisieren.“ Auch Andreas Maier, Lukas van Rossenberg und Robin Hashemi können sich vorstellen, künftig weitere KI-Fortbildungen zu besuchen. „Man sieht am momentanen Hype um die Software Chat GPT, wie schnell sich das Thema KI entwickelt“, sagt Maier. /

(Dieser Artikel erschien in der WNA-Ausgabe 4+5/2023.)