Förderprojekt "Mehr erreichen mit KI" (MEKI)

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Das Projekt MEKI – Mehr erreichen mit KI – zielt darauf ab, dem Fachkräftemangel mit einer innovativen KI-gestützten Lernsoftware entgegenzuwirken. 

Die Software unterstützt Auszubildende individuell beim Erlernen ihrer Ausbildungsinhalte, steigert die Motivation und erhöht die Erfolgsquote. Besonders im Fokus stehen Berufe mit hohen Abbruchquoten und akutem Fachkräftemangel.

Die Entwicklung der Lernsoftware erfolgt zunächst für den Beruf des IT-Systemelektronikers. Ab dem Schuljahr 2026/2027 wird die Software für diesen Ausbildungsberuf verfügbar sein. Im darauffolgenden Schuljahr 2027/2028 sollen weitere Ausbildungsberufe hinzukommen, die derzeit ermittelt werden.

KI-Inhalte für die Berufsschule
Neben den KI-Tools zur Lernunterstützung entwickeln wir auch kleine Lerninhalte (Learning-Nuggets) für Berufsschullehrkräfte, um bei den Auszubildenden ein umfassendes Verständnis für KI zu schaffen.

Das Projekt läuft vom 1. Dezember 2024 bis zum 31. Dezember 2027 und wird von folgenden Verbundpartnern getragen:

• IHK Reutlingen (Verbundprojektkoordination: Dr. Anne Zühlke)
• IHK Region Stuttgart (Claudius Audick, claudius.audick(at)stuttgart.ihk.de)
• Universität Stuttgart – Institut für Maschinelle Sprachverarbeitung (Prof. Dr. Thang Vu thangvu(at)ims.uni-stuttgart.de und Dr. Antje Schweitzer antje.schweitzer(at)ims.uni-stuttgart.de)
• Technische Universität München (Prof. Dr. Stefan Wagner stefan.wagner(at)iste.uni-stuttgart.de)
• Ludwig-Maximilians-Universität München – Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung (Prof. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha b.schmidt(at)edu.lmu.de und Dr. Karin Rott karin.rott(at)edu.lmu.de)

MEKI wird im Rahmen von InnoVET PLUS durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördert. Die IHK Reutlingen erhält dafür ein Fördervolumen von rund 440.000 Euro.

Ziel ist es, die KI-Software nach Projektende dauerhaft nutzbar zu machen und über die IHK-Bezirke Reutlingen und Region Stuttgart hinaus zur Verfügung zu stellen.